Buku :: Kembali ::

Model pembelajaran terpadu dalam teori dan praktek

No. Panggil : 371.1
Nama Orang : Trianto
Subjek :
  1. PEMBELAJARAN - PRAKTEK
Penerbitan : Jakarta : Prestasi Pustaka, 2007
Bahasa : Indonesia
ISBN : [978-979-1101-39-4]
Edisi : Cet. 1
Catatan Umum :
Catatan Bibliografi :
Catatan Seri :
Sumber : Perpustakaan PTIK
Lembaga Pemilik : Perpustakaan STIK
Lokasi : Lantai 3
No. Panggil No. Barkod Ketersediaan
371.1 15-782-09 TERSEDIA
Shelf
Catatan: Hanya file pdf yang dapat dibaca online
Ulasan:
Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 8559
Sesuai dengan amanat kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), bahwa model pembelajaran terpadu merupakan salah satu model implementasi kurikulum yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada semua jenjang pendidikan, mulai dari SD/MI sampai SMA/MA. Model pembelajaran ini pada kahekatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan.
Melalui buku ini anda akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimanakah model pembelajaran terpadu tersebut, dari kerangka konseptual hingga praktikal. Sehingga dapat memandu anda sekaligus mengaplikasikan dalam pembelajaran.
Buku ini sangat cocok untuk para akademisi, birokrasi, praktisi, peneliti, pengamat, widyaiswara, pengawas pendidikan dan tenaga kependidikan. Juga bagi para mahasiswa pendidikan maupun non pendidikan, terutama mahasiswa S-1 PGSD/PGMI dan S-2 pendidikan dasar sebagai salah satu bahan mata kuliah pembelajaran terpadu.
:: Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian (STIK)
LONTAR 4 :: Library Automation and Digital Archive